2022年春四川大学 《培训开发与职业发展1171》在线作业1

《培训开发与职业发展1171》22春在线作业1  
一、多选题(共15道试题共75分)  
1.在企业正式的欢迎新员工仪式上，有为期一至数周的培训课程，让新员工熟习企业文化和动作情况，要让员工在企业有一个好的开始，企业需留意  
A.在员工上班的第一天，切勿把一大批文件堆在他前面  
B.第一件事是安排新员工与直属上司进行详细会谈  
C.让新员工认识一些企业专业的词汇  
D.指派一名老员工，作为新员工的导师或友伴  
2.企业的管理层若能对员工实施有效培训方案，就可以提高员工技能，对企业极有益处，那么成功的培训者应具备有下列哪些特点  
A.熟悉培训全过程  
B.熟悉培训主题  
C.诚恳、幽默  
D.对绝大部分学员提供协助  
3.为了有效增进员工的知识、技能和能力，企业的培训和发展需订定原则，厘定合适的训练、激励受训者。那么员工培训和发展的原则有  
A.学以致用原则  
B.专业知识技能和企业文化弃重原则  
C.重点培训和重点提高结合原则  
D.严格考核和择优奖励原则  
4.当工作行为和绩效差异对企业产生负面影响时，企业便要对这些差异进行分析，以确定培训和发展的需要，在进行分析时，要涵盖哪几个层面  
A.企业层面  
B.整体层面  
C.工作层面  
D.个人层面  
5.提供将所学转化为实用的机会。确信有利于知识从培训场所转到工作场所。为做到这一点则应该  
A.尽量使学习环境与工作环境相似  
B.提供适当的培训实习机会  
C.对所学机器每个特征给出标记  
D.整理资料并予以划分  
6.有时，新雇员培训可能只需在不同的房间安装受训者在实际工作中将要使用的设备，但在很多时候，这种培训都需要使用模拟设备。例如，在飞行员培训中，模拟飞行器就有以下哪些优点  
A.安全  
B.学习效率  
C.经费  
D.程序化  
7.为有效培训员工，必须把握下列哪些学习原则的重点  
A.目标的设定  
B.操练  
C.学习的激励  
D.整体或分部学习  
8.使系统开发获得成功应注意的问题  
A.主管人员职务  
B.主管人员的决心的大小  
C.使用者的参与  
D.避免使用者的参与  
9.对非主管工作的轮换这种培训方法叙述正确的是  
A.主要是在生产和服务第一线进行  
B.主要是在同一层次不同部门职务上进行  
C.轮换时间不要太大  
D.人员多为大学毕业生及基层主管  
10.培训和发展企业员工的责任应由哪些方面分担  
A.人力资源部门  
B.直属上司  
C.企业策划部门  
D.员工  
11.员工在受到激励时最容易学习，为了有利于激发受训者则应  
A.提供良好的受训环境  
B.对受训者正确回答及时给予肯定  
C.员工在工作中学习，学习效果最好  
D.受训者在按自定的进度学习，其学习效果最佳  
12.评估从事新工作的雇员的培训需求是相当简明的事情，其中培训需求评估的主要内容：  
A.评估新雇员的培训需求  
B.确定在岗雇员的培训需求  
C.建立培训目标  
D.实施培训计划  
13.培训和发展方案的目标应清楚包括下列哪些要素  
A.接受了培训和发展后的行为标准可以加以运用  
B.在任何状况下，这个绩效标准可以加以运用  
C.衡量行为成绩效标准的方法  
D.培训和发展的时间选择  
14.企业的培训方法着重在以下哪些方面  
A.表达能力  
B.处事能力  
C.知识  
D.工作能力  
15.企业对员工进行培训能够产生怎样的效果？  
A.提高工作绩效  
B.增强企业竞争实力  
C.提高满足满足感与安全感  
D.建立良好的企业文化  
二、单选题(共5道试题共25分)  
16.一种对新雇员实施在岗培训十分有用的渐进式工作指导方法，通常可分为四个步骤、①操作说明②学习者准备③定期检查④试做，其中在下列按列正确一项有()  
A.②①④③  
B.①②③④  
C.②①③④  
D.①②④③  
17.根据职位要求及职位上的人员的技术和素质的要求，对主管人员和非主管人员的选拔、培养和训练是（）前馈控制。  
A.人力资源  
B.原材料  
C.资金  
D.财政资源  
18.确定合理的管理幅度是进行组织计划的一项重内容，关于什么合理管理幅度，对下列四种说法，你最赞同哪一种？  
A.管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低  
B.管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升  
C.管理幅度应视管理者能力，下属素质，工作性质等因素的不同而定  
D.管理幅度的确定并不是对任何组织都是普遍重要的问题，无须考虑  
19.通过（）可以了解主管人员的工作质量。  
A.提拔  
B.培训  
C.奖励  
D.考评  
20.(）可以使各级主管人员全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在较高层次上任职打下基础  
A.理论培训  
B.提升  
C.职务轮换  
D.辅导