国开学习网《心理学》过程性测试1
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过程性测试一
1.对某些特定团体的成员形成的一种敌意或负面的态度叫做()。
A.态度
B.思维定势
C.刻板印象
D.偏见
2.以下属于心理学研究内容的是()。
A.认知与学习
B.动机与情绪
C.心理特征
D.社会心理
3.奥尔波特认为人的自我意识是不断发展的,主要可以分为()。
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我
4.
5.回避型依恋的儿童在母亲离开时大哭大叫,但母亲回来后,他们又会对母亲产生敌意和抗拒。
6.心理断乳期指的是()。
A.婴儿期
B.儿童期
C.青春期
D.成年期
7.性格是后天在社会环境中逐渐形成的,受人的价值观、人生观、世界观的影响,所以性格具有好与坏之分,体现了一定的阶级性与道德性。
8.实验室要控制三个变量这三个变量是()。
A.自变量、因变量、控制变量
B.自变量、实验变量、控制变量
C.因变量、反应变量、无关变量
D.反应变量、控制变量、无关变量
9.()是第一个标准化的心理测验量表。
A.韦克斯勒量表
B.比奈量表
C.比奈-西蒙智力量表
D.斯坦福-比奈智力量表
10.俗话说:“江山易改本性难移”,这说明人格具有()。
A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.功能性
11.哈弗兰德和韦斯提出的态度转变模式包括的变量有()。
A.信息宣传者
B.信息源
C.说服方式
D.信息接受者
12.根据皮亚杰的观点,将人的认知发展分为哪几个阶段()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
13.创造性思维成果最丰富的时期是()。
A.青少年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
14.激情是一种爆发快、强烈而持久的情绪体验。
15.需要层次理论是由()提出的。
A.皮亚杰
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.维果茨基
16.根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为()。
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.超长记忆
17.古希腊医生希波克里特的体液说奠定了()学说的基础。
A.人格
B.情绪
C.气质
D.性格
18.有强迫症的人常常没有理由地重复一些思维和行为。
19.智力测验的结果可以作为衡量一个人真实智力水平的标志。
20.
1.对某些特定团体的成员形成的一种敌意或负面的态度叫做()。
A.态度
B.思维定势
C.刻板印象
D.偏见
2.以下属于心理学研究内容的是()。
A.认知与学习
B.动机与情绪
C.心理特征
D.社会心理
3.奥尔波特认为人的自我意识是不断发展的,主要可以分为()。
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我
4.
5.回避型依恋的儿童在母亲离开时大哭大叫,但母亲回来后,他们又会对母亲产生敌意和抗拒。
6.心理断乳期指的是()。
A.婴儿期
B.儿童期
C.青春期
D.成年期
7.性格是后天在社会环境中逐渐形成的,受人的价值观、人生观、世界观的影响,所以性格具有好与坏之分,体现了一定的阶级性与道德性。
8.实验室要控制三个变量这三个变量是()。
A.自变量、因变量、控制变量
B.自变量、实验变量、控制变量
C.因变量、反应变量、无关变量
D.反应变量、控制变量、无关变量
9.()是第一个标准化的心理测验量表。
A.韦克斯勒量表
B.比奈量表
C.比奈-西蒙智力量表
D.斯坦福-比奈智力量表
10.俗话说:“江山易改本性难移”,这说明人格具有()。
A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.功能性
11.哈弗兰德和韦斯提出的态度转变模式包括的变量有()。
A.信息宣传者
B.信息源
C.说服方式
D.信息接受者
12.根据皮亚杰的观点,将人的认知发展分为哪几个阶段()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
13.创造性思维成果最丰富的时期是()。
A.青少年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
14.激情是一种爆发快、强烈而持久的情绪体验。
15.需要层次理论是由()提出的。
A.皮亚杰
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.维果茨基
16.根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为()。
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.超长记忆
17.古希腊医生希波克里特的体液说奠定了()学说的基础。
A.人格
B.情绪
C.气质
D.性格
18.有强迫症的人常常没有理由地重复一些思维和行为。
19.智力测验的结果可以作为衡量一个人真实智力水平的标志。
20.
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本帖最后编辑于2023-01-01
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